Een dag op Het Groene Lyceum door Yip

Hoi mijn naam is Yip, ik ben 15 jaar en ik zit op Yuverta het groene lyceum in Nijmegen. Ik zit nu in mijn 4de jaar van deze opleiding. Ik neem jullie voor 2 dagen mee als leerling van Het Groene Lyceum.

Dinsdag 14 januari

We begonnen de dag met Engels, hier moesten we om 08:30 aanwezig zijn. In deze les gingen we een brief schrijven om te oefenen voor de toets die we de week erop hadden. Om 09.15 begon onze tweede les, wiskunde. Momenteel zijn wij bezig in het wiskunde A boek. We doen eerst altijd de uitleg met de docent samen en soms ook wat opdrachten van het huiswerk. Daarna werk je zelfstandig of met je klasgenootje dat naast je zit. Ons derde lesuur begon om 10.20, hier kregen we bedrijfseconomie. We zijn daar bezig met een mini-onderneming. Dit is in twee onderdelen gesplitst, we waren bezig met het eerste onderdeel: ondernemingsplan. We moeten een verslag maken en dan ons idee presenteren aan de hele klas. Ik werk samen met Lotte en in deze les hebben wij gewerkt aan de PowerPoint voor onze presentatie. Om 11.05 begon de les biologie. We zijn bezig met Thema 14 – gaswisseling en uitscheiding, basisstof 1 – Een constant inwendig milieu. We gingen een soort spel doen waar een paar mensen uit de klas een rol krijgen en ergens in de klas moeten gaan staan. Hier hadden we het over de werking van de hormonen glucagon en insuline. Zo kregen we les via een spelvorm om het beter te begrijpen. Daarna hebben we opdrachten voor het huiswerk zelfstandig gemaakt. Na de pauze begonnen we met science. We zijn hier bezig met een opdracht: bio mimicry. Het idee hiervan is om problemen (bijvoorbeeld in de samenleving) op te lossen door die in de natuur te vinden. De natuur is als inspiratie voor bijvoorbeeld ontwerpen van nieuwe technologieën maar ook voor producten. Hierna hebben we een blokuur (2 lesuren) kwt (keuze werk tijd) gehad. Dit krijgen we van onze mentor en we mogen zelf beslissen hoe we deze uren invullen. Ik heb in mijn kwt uren gewerkt aan deze blog. Aan het einde van een periode moet je laten zien wat je deze uren gedaan hebt.
In de avond hadden we op het mbo een uitvoering van ons project. Het idee was om een Impact café te maken. We hebben in groepjes een aantal weken gewerkt aan dit project. Ieder groepje bedacht een onderwerp wat te maken had met de verborgen impact. Ik zat met 2 andere klasgenoten in een groepje en wij hadden het onderwerp wonen – energie en water. Wij hebben een kijkdoos, quiz en spelvorm gemaakt. We hadden familie/vrienden uitgenodigd en die konden hier rondlopen. Zo konden ze bij verschillende onderwerpen zien hoe groot de verborgen impact is. Het was een gezellige en geslaagde avond!

Woensdag 15 januari

We begonnen deze dag op het mbo, we starten hier altijd om 09.00. Wij zijn standaard iedere week op woensdag en donderdag bij Yuverta mbo. We evalueerden de avond van het Impact café. Daarna ging ieder met zijn groepje aan het verslag werken. Als alles goed en ingeleverd was mocht je naar huis gaan.

Ik heb het goed naar m’n zin op Het Groene Lyceum. Ik had vwo advies gekregen op de middelbare school maar ik leer liever uit de praktijk dan alleen maar uit de boeken. Ik ben er ook van overtuigd dat ik na 6 jaar beter voorbereid ben op de politieacademie (HBO) dan wanneer ik Havo of vwo had gedaan.

Yip